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추진배경
2020년 주말체험활동 운영
- 2015 개정 교육과정을 기반으로 서로 소통하고 협력하는 과정을 통해 융합형 창의성 교육을 강화하는 다양한 체험중심의 교육과정 도입
- 지역사회 자원을 적극 발굴하고 활용하여 청소년기의 발달과업을 수행하기 위해 필요한 사회적 ․ 도덕적 ․ 신체적 ․ 인지적 ․ 직업적 역량을 발달시키기 위한 체험중심의 프로그램 운영
- 프뢰벨의 체험(Erlebnis)과 표현(Ausdruck)의 개념을 중심으로 다양하고 풍부한 체험 활동 제공
- 존 듀이의 경험(erfahren)의 개념 즉, 경험은 체계적으로 조직(지속적이고 상호작용적인) 될 때 교육적 경험이 된다는 개념을 중심으로 운영
- 모든 활동은 도덕적 가치가 있다는 고니시(小西)의 개념을 중심으로 창의성 계발 이외에도 인성교육을 추구할 수 있도록 프로그램 운영
- 운영기간 : 매년 3월 ~ 11월
- 운영시간 : 매주 토요일·일요일 10시 ~ 17시
- 참여대상 : 관내 초·중·고등학교 재학생 및 동연령 청소년
- 참가비 : 없음(재료비 개인부담)
- 1월~2월
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- 주말체험활동 프로그램 개발 및 강사 모집
- 주말체험활동 연간운영계획 수립
- 3월~11월
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- 주말체험활동 프로그램 홍보 및 참여인원 모집
- 주말체험활동 운영
- 초등학교 재학생 대상 프로그램 운영
- 중 ․ 고등학교 재학생 및 동연령 청소년 대상 프로그램 운영
- 청소년자기도전포상제 ․ 국제청소년성취포상제 관련 프로그램 운영
- 찾아가는 청소년 활동 ‘현남바담놀이터’ 프로그램 운영
- 전반기 ․ 후반기 주말체험활동 만족도 및 효과성 분석
- 12월
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- 주말체험활동 운영 평가
- 주말체험활동 연간 운영 자료집 제작
| 구분 | 시간 | 프로그램 | 대상 | 장소 | 정원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 토요일 | 10:00~12:00 | 드럼 | 전체 | 악기연습실 | 15명 |
| 기타 | 동아리방1 | 15명 | |||
| 초등미술놀이 | 초 | 창작작업실 | 20명 | ||
| 나무장난감 제작 | 초 | 동아라방2 | 15명 | ||
| 스포츠 클라이밍 | 전체 | 암벽장 | 20명 | ||
| 12:30~16:30 | 현남바담놀이터 | 전체 | 현남복지회관 | 20명 | |
| 13:00~15:00 | 디자인 | 중/고 | 창작작업실 | 15명 | |
| 13:30~15:30 | 바둑 | 초/중 | 동아리방2 | 20명 | |
| 자기도전포상제 | 초/중 | 동아리방3 | 15명 | ||
| 1:1 학습지도 수학 | 초 | 세미나실 | 25명 | ||
| 크리에이터 | 중/고 | 창작작업실 | 10명 | ||
| 13:30~16:30 | 메이크업 | 중 | 자치활동실 | 10명 | |
| 15:30~17:30 | 놀토놀터 | 초 | 체육관 | 25명 | |
| 밴드 | 중/고 | 악기연습실 | 10명 | ||
| 일요일 | 13:30~15:30 | 1:1 학습지도 영어 | 초 | 동아리방2,3 | 25명 |
| 앙상블(바이올린, 플롯 등) | 초 | 악기연습실 | 20명 | ||
| 13:00~16:00 | 벽화 | 중/고 | 회의실 | 20명 | |
| 15:00~18:00 | 상담심리 | 중/고 | 창작작업실 | 10명 | |
| 계 | 19개 | 310명 | |||
